SITIO WEB DIFERENTE A PAGINA WEB

ACLAREMOS SITIO WEB:

(en inglés: website) es un conjunto de páginas web, típicamente comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet. Una página web es un documento HTML/XHTML accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet. Todos los sitios web públicamente accesibles constituyen una gigantesca "World Wide Web" de información. PAGINA WEB: Una página web, también conocida como página de Internet, es un documento adaptado para la Web y normalmente forma parte de un sitio web. Su principal característica son los hiperenlaces a otras páginas web, siendo esto el fundamento de la Web. Una página está compuesta principalmente por información (sólo texto o multimedia) e hiperenlaces; además puede contener o asociar datos de estilo para especificar cómo debe visualizarse o aplicaciones incrustadas para hacerla interactivA

PASOS PARA CREAR Y DISEÑAR UN SITIO WEB

EN EL CUADERNO ESCRIBA LAS RESPUESTAS A: 1. UN TEMA DEFINIDO 2. A QUIEN VA DIRIGIDA Y QUE SE QUIERE CONSEGUIR.(ANALIZA LA AUDIENCIA) 3. PRODUCTO O PRODUCTOS QUE VA A OFRECER.Debes elegir el producto que vas a ofrecer a tus visitantes, ya sea información, objetos físicos o servicios. ¿Es algo que vas a hacer desde casa o necesitas un soporte externo?, ¿quién gestionará la venta?… También sería bueno tener una idea de lo que quieres conseguir con tu web, montar un negocio, una web informativa, pasar el rato… BUSCA POR INTERNNET LA ESTRUCTURA DE UNA PAGINA WEB Y EN UNA HOJA HAGA EL GRAFICO. 4. CON QUE SOFTWARE O LENGUAJE DE PROGRAMACION LA VAS A DISEÑAR( LENGUAJE HTML) 5. QUE DISEÑO: (plantilla)CON EL LAPIZ HAGA UN BOSQUEJO EN TU CUADERNO.de la pagina principal de la web, reccuerde que esta es la prsentacion del sitio web. 6. PREPARE IMAGENES, FOTOGRAFIAS, VIDEOS 7. DETERMINE EL MENU.(SECCIONES DE LA PAGINA)

HAY MAS EN

ENTRE A http://www.lawebera.es/de0/hacer-crear-web.php HTTP://WWW.AULACLIC.ES http://www.comocreartuweb.com/html-kit-tutorial/tutorial-html-kit-leccion5-04-cabecera-web.html

RECUERDOS

TERCER PERIODO

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GRADO SEXTO

1.SISTEMA INFORMÁTICO Manejo del teclado Conocer y utilizar comandos rápidos del teclado Procesador de texto: Numeración y viñetas, Imágenes, dibujos, encabezados y pies de página, tablas. Diseño grafico: Logos Diseño de presentaciones. Elementos de una hoja de cálculo Mapas conceptuales INTERNET: Manejo de correo electrónico y carpetas. Consultas y net etiquetas 2.CULTURA INFORMÁTICA Dispositivos de almacenamiento y multimedia. Delitos informáticos 3.CONVIVENCIA Normas de comportamiento (trabajo en equipo) y mantenimiento de la sala. Trabajo en equipo 4.LÚDICA Y RECREACIÓN

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GRADO SEPTIMO

1. SISTEMA INFORMÁTICO Presentador multimedia • Operaciones básicas con recursos multimediales de tipo audiovisual que están a su alcance (imágenes, fotografías, audio, video, animaciones, otros) • Diseño de presentaciones en PowerPoint. • Elementos de una hoja de cálculo, partes, funciones, formato • Mapas conceptuales: Elaboración en el software adecuado • Internet o Manejo de correo electrónico y carpetas. Consultas y net etiquetas 2. CULTURA INFORMÁTICA • Motores de búsqueda • Delitos informáticos 3. CONVIVENCIA o Normas de comportamiento (trabajo en equipo) y mantenimiento de la sala. o Trabajo en equipo 4. LÚDICA Y RECREACIÓN

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GRADO OCTAVO

1. SISTEMA INFORMÁTICO • Hojas de cálculo • Formulas y funciones • Tipos de gráficos (columnas, barras, líneas, circulares,…) y su aplicabilidad. • Operaciones básicas en el manejo de gráficos. • DISEÑO • Organización y elaboración de anteproyecto(página Web ) • Mapas conceptuales • Logotipos 2. INTERNET  Correo electrónico, archivos adjuntos  Motores de búsqueda 3. CULTURA INFORMÁTICA o Dispositivos de almacenamiento o Delitos informáticos 4. CONVIVENCIA • Normas de comportamiento (trabajo en equipo) y mantenimiento de la sala • .Trabajo en equipo 5. LÚDICA Y RECREACIÓN

CONSEJOS PARA ELABORAR UNA EXCELENTE PRESENTACIÓN

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LEA CUIDADOSAMENTE LA INFORMACIÓN Y TENGALA EN CUENTA ALM CREAR SU PRESENTACIÓN: ADEMAS TE RECOMIENDO LEER QUÉ ES LA WEB 2.0? EL ARTICULO PUBLICADO POR EDUTEKA: PRESENTACIONES 2.0 MÁS ALLÁ DEL POWER POINT EN LA SIGUIENTE DIRECCION:http://www.eduteka.org/MasAllaPPT.php

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LOS SPAM

Se llama spam, correo basura o sms basura a los mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar dichos mensajes se denomina spamming.

Medidas para evitar spam A pesar que no existen técnicas infalibles para protegerse del spam, los expertos en seguridad informática recomiendan una serie de acciones para reducir la cantidad de correo electrónico no deseado: 1. Usar una imagen para la dirección de correo electrónico. 2.En vez de poner el enlace a tu cuenta, usa una redirección (puede ser temporal o por un número de usos), y bórrala cuando recibas excesivo spam. 3.Modificar la dirección para evitar el rastreo automático. En los grupos de noticias y listas de correo: 4.Poner el remitente verdadero en los post enviados. 5.Si el archivo de mensajes a la lista es visible desde web, cambiar las direcciones de remite por una imagen, ocultarlas, o escribirlas de forma que sea difícil reconocerla como tal para un programa.

ANALISIS COMPARATIVO ENTRE EL DCRETO 230 Y EL 1290

LEAMOS MINUSIOSAMENTE LAS DIFERENCIAS ENTRE EL DECRETO 230 Y EL 1290, SAQUEMOS NUESTRAS PROPIAS CONCLUSIONES sed_analisis_comparativo_decretos_230_ y_1290

HABLEMOS DE EVALUACION

SABIAS QUE SIGNIFICA:

1. EVALUACION: Proceso permanente y objetivo para valorar el nivel de desempeño en el aprendizaje de los estudiantes. 2. SER HUMANO: Ser único que tiene intereses,ritmos de desarrollo estilos de aprendizaje. Ser con Aspecto debilidades pero también con esempeños superiores 3. SISTEMA: Conjunto de reglas, principios, ideas o cosas, que están unidas por un criterio común y tienen una finalidad determinada.Conjunto de elementos interactuantes e interdependientes 4. SIE: SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION: es un instrumento para; “Identificar las características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante, para valorar sus avances; proporcionar información básica para consolidar o reorientar los procesos educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante y suministrar información que permita implementar estrategias pedagógicas para apoyar a los estudiantes que presenten debilidades y desempeños superiores en su proceso formativo”. 5. EDUCANDO: : Que recibe educación dirigida. 6. APRENDIZAJE: es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. PROMOCION: Mover, subir

ENSAYEMOS

NUESTRA PRIMERA PAGINA WEB EN HTML 1. Creamos una carpeta con el nombre de ensayo1 y la guardamos en la carpeta de nuestro curso. 2.Dentro de esta carpeta creamos otra que diga paginas, otra que diga imagenes, y otra que diga medios 3. Desde el botón Inicio. Programas aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador, buscar Accesorios, seguidamente Bloc de notas, hacer clic sobre él, y se arrancará el programa. Desde el icono del Bloc de notas del escritorio. 4. Escribir en el Bloc de notas,siempre que se abre el bloc de notas aparece un documento en blanco. A la hora de escribir en él, funciona como cualquier otro editor de texto, basta con situar el cursor en el documento y escribir. Es recomendable insertar una nueva línea para cada nueva etiqueta HTML, ya que resulta más facil trabajar de este modo. Si escribiéramos todo el código seguido nos resultaría difícil interpretarlo, por ello es preferible programar insertando las etiquetas por separado, en diferentes líneas. A través del menú Formato, opción Fuente, puedes cambiar la fuente de todo el documento. Si lo deseas, puedes hacer la letra algo más grande o pequeña. 5. guardamos nuestro primer documento con el nombre de index y en la carpeta ensayo1, pero fuera de las carpetas. 6. Antes recordemos que en este lenguaje trabajamos con etiquetas: Etiquetas Las etiquetas o marcas delimitan cada uno de los elementos que componen un documento HTML. Existen dos tipos de etiquetas, la de comienzo de elemento y la de fin o cierre de elemento. La etiqueta de comienzo está delimitada por los caracteres < y >. Está compuesta por el identificador o nombre de la etiqueta, y puede contener una serie de atributos opcionales que permiten añadir ciertas propiedades. Su sintaxis es: Los atributos de la etiqueta de comienzo siguen una sintaxis predefinida y pueden tomar cualquier valor propio del usuario, o valores HTML predefinidos. La etiqueta de final está delimitada por los caracteres . Está compuesta por el identificador o nombre de la etiqueta, y no contiene atributos. Su sintaxis es: 6. La estructura de una pagina es: -Identificador - Cabecera - Titulo - Cuerpo

MANUAL PARA MANEJAR CMAPTOOLS

ACA ENCONTRARA TODA LA LITERATURA SOBRE EL MANEJO DE MAPAS CONCEPTUALES EN CMAPTOOLS, POR FAVOR LEALO PARA ASI CREAR EXCELENTES PROYECTOS

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Creacion mapasconceptuales

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